关于制订2020级专业人才培养方案的通知

作者:   来源:   发布时间:2020-09-04   点击数:

各教学系部:

2020年,我院高职招生专业40个,其中新增5个专业。请各系认真学习领会贯彻《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔201913号)、教育部《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》(教职成司函〔201961号)精神,落实国家《高等职业学校专业教学标准》,结合学院教学改革、生源状况、教学资源、工学结合、师生反馈等情况,加强专业调研,形成专业年度调研报告,并组织多种形式研讨,制订和完善2020级专业人才培养方案。

一、总体要求

1、坚持立德树人全面发展

人才培养方案必须全面贯彻党和国家的教育方针,坚持育人为本、德育为先,正确处理人文教育与专业技能培养、学历教育与继续教育、引导教育与自我教育、传统教育与创新创业教育等之间的关系,着力提高学生实践能力和创新创业能力。

2、坚持适应区域经济社会发展

人才培养方案编制工作要广泛开展社会人才需求调查,关注区域经济社会发展中出现的新情况、新特点、新岗位、新工种及专业技术领域发展趋势,努力使人才培养方案具有鲜明的时代特点,更好适应经济社会发展要求。有条件的专业可与有关企事业单位共同制订和实施人才培养方案,妥善处理社会需求与教学工作的关系、社会需求多样性与教学工作相对稳定性的关系和人才岗位需求与学生职业生涯发展的关系。

3、坚持职业道德与职业能力共同提高

人才培养编制工作要坚持知识传递、技能培养与道德培养相统一,将人文素养和职业道德教育纳入人才培养方案,帮助学生掌握从事本专业领域岗位工作的业务技能,并具有高尚的职业道德和团队精神。

4、突出应用性和针对性

人才培养方案应根据培养目标和要求设置课程体系。课程体系以一专多能为引领,帮助学生围绕一个职业领域掌握相应岗位技能,兼顾学生学习能力、职业通用能力的培养,使之适应有关岗位群要求。专业学习领域课程应以职业领域要求为线索,尽量围绕岗位典型任务开发教学做一体的项目化课程,以必须够用为度,减少单纯的理论课程。专业课程要增强针对性、实用性,注重新知识、新技术、新工艺的及时融入。

5、坚持整体优化

应注重优化课程整体设计,加大课程整合力度,归并和重组部分重复、分散的课程内容,尽可能归并专业理论课程和实践课程,建立理论与实践紧密结合的理实一体化课程。课程内容要坚持以岗位职业能力培养为中心,逐步朝教学做一体化方向改革发展。

学时安排要在保证“两课”、公共基础课为专业服务的基础上,兼顾学生职业拓展领域的学时安排,发展学生个性和扩大学生知识面,可以采用讲座、选修、网课等多种形式安排。

6、强化专业特色

教学内容应以服务学生职业能力提升为重点,教学安排要以学生职业能力为本位,教学过程要突出学生学习的主体地位。

专业课程体系设计要注重技术领域和职业活动领域的任职要求,参照相关职业资格标准,改革课程体系和教学内容。积极探索基于工作过程的课程开发与教学改革。根据专业服务职业领域,设计适应不同岗位能力培养的模块化课程,不断优化人才培养模式。

7、强化创新创业教育

以培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力为目标,挖掘和充实专业课程的创新创业教育资源,在专业培养过程中加强创新创业教育,将专业教育与创新创业教育有机融合。按教育部要求,面向全体学生开设1门创新创业必修课,3-5门就业指导课。

二、课程改革与发展要求

1.积极与行业企业合作开发工学结合课程及基于工作过程的课程,形成教学做一体化课程;

2.根据技术领域和职业岗位(群)任职要求,参照相关职业资格标准,优化课程体系和教学内容;

3.建立突出职业能力培养的课程标准;

4.推动教学做一体的教学方式方法改革,强化学生职业能力培养;

5.采用和组织编写高水平优质教材,与行业企业共同开发实训教材。

三、课程设置和学时

1、公共基础课程

公共基础学习领域全部为必修课程。

1)思想政治理论课

第一、二学期开设“思想道德修养与法律基础”,每周2学时;第三、四学期开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”,每周2学时;第一、二、三、四学期开设“形势与政策”,以讲座等形式完成,每学期8学时,共32学时。

2)高等数学

第一、二学期开设,第一学期每周4学时,第二学期每周2学时。

3)大学英语

第一、二学期开设,每周2学时。

4)体育课

第一、二、三、四学期开设,每周2学时,共110学时。

5)计算机应用基础

第一学期开设,每周4学时。

6)军事理论与军训

第一学期第23周开设,每周26学时,计入实践课时,安排网络理论课程30学时。

7)心理健康教育

第一、二、三、四学期开设,以专题讲座、报告和网络课程等形式完成。每学期讲座报告安排4学时,第二学期安排网络课程20学时,共36学时。

8)大学生职业生涯规划

第一学期开设,以专题讲座、报告和网络课程等形式完成。安排讲座报告安排16学时,网络课程28学时,共44学时。

9)大学生就业指导

第四学期开设,以专题讲座、报告和网络课程等形式完成。安排讲座报告16学时,网络课程28学时,共44学时。

10)中华优秀传统文化

第一、二、三、四学期开设,以专题讲座、报告和网络课程等形式完成。每学期讲座报告安排4学时,第二学期安排网络课程36学时,共52学时。

11)入学教育

第一学期第1周开设,共26学时,计入实践课时。采取集中安排和专题讲座相结合方式完成。

12)安全教育

第一、二、三、四学期开设,以专题讲座、报告形式完成,每学期安排4学时,共16学时,计入实践课时。

13)劳动教育和实践

第一、二、三、四学期开设,以专题讲座、报告或实践活动等形式完成,每学期安排4学时,共16学时,计入实践课时。

2、专业技术(能)课程

专业技术(能)学习领域全部为必修课程。其中专业基础课程设置6-8 门,专业核心课程6-8门。

学院统一安排以下课程:

1)金工实习

 第一学期或第二学期开设,安排2周实训,共52学时。机械、智控、车辆安排在第一学期,电气、经管、信息安排在第二学期。

2)毕业设计/论文/综合训练

 第五学期安排7周实训,共182学时。

3)顶岗实习

 第六学期安排20周实训,共600学时。

4)社会综合实践/双创训练

第五学期安排2周实训,共52学时。

3、选修课和专题讲座

学院统一安排以下课程:

1)“四史”教育理论

第一、二、三、四学期开设,以专题讲座等形式完成,共16学时。

2)文学欣赏

第三学期开设,以网络课程形式完成,共28学时。

3)艺术欣赏

第四学期开设,以网络课程形式完成,共64学时。

4)大学生劳动就业法律知识

第三学期开设,以网络课程形式完成,共30学时

5)美育

第五学期开设,每周2学时,同时安排网络课程30学时。

6)大学语文

第四学期或第五学期开设,机械、电气、智控安排在第4学期,每周2学时,车辆、经管、信息安排在第5学期,每周4学时。

7)大学生创新创业教育

第二学期开设,每周2学时,同时安排网络课程28学时。


 

5、课程体系

类别

课程

代码

课程名称

学时

各学期周数分配安排

备注

第一学年

第二学年

第三学年

1

2

3

4

5

6

20

20

20

20

20

20

教学总周数

 

 

 

 

 

 

理论教学周数

3

3

3

3

3

0

考试放假周数

公共基础课程

0001

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

 

 

 

 

2/1W

2

 

 

红色教育基地考察

假期1W

0002

思想道德修养与法律基础

4

 

 

2/1W

2

 

 

 

 

社会调查

假期1W

0003

高等数学

3

 

 

4

2

 

 

 

 

考试1

0004

大学英语

2

 

 

2

2

 

 

 

 

考试1

0005

体育

4

110

 

2

2

2

2

 

 

专选实训20H

0006

计算机应用基础

2

 

 

4

 

 

 

 

 

考查

0007

形势与政策

4

32

 

8H

8H

8H

8H

 

 

每学期集中安排

0008

军事理论与军训

学系

4

82

52

2W

 

 

 

 

 

安排在第1学期23周,网络课程30学时

0009

心理健康教育

学系

2

36

16

4H

4H

4H

4H

 

 

2学期安排网络课程20学时

0010

大学生职业生涯规划

2

44

16

16H

 

 

 

 

 

1学期安排网络课程28学时

0011

大学生就业指导

2

44

 

 

 

 

16H

 

 

4学期安排网络课程28学时

4005

中华优秀传统文化

3

52

 

4H

4H

4H

4H

 

 

2学期安排网络课程36学时

0012

入学教育

学系

1

26

26

1W

 

 

 

 

 

1学期第1

0013

安全教育

学系

1

16

16

4H

4H

4H

4H

 

 

考查

0014

劳动教育实践

学系

1

16

16

4H

4H

4H

4H

 

 

考查

专业技术技能课程

专业基础课程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1002

金工实习

2

52

52

2W

2W

 

 

 

 

 

1003

毕业设计/论文/综合训练

7

182

182

 

 

 

 

7W

 

 

3004

顶岗实习

20

600

600

 

 

 

 

 

20W

 

专业核心课程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

专业拓展课程

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3003

社会综合实践/双创训练

2

52

52

 

 

 

 

2W

 

 

说明:

1、金工实习机械、智控、车辆安排在第1学期,电气、经管、信息安排在第2学期。

2、专业英语各专业根据需要开设在专业拓展课程中。

选修课和专题讲座

类别

课程

代码

课程名称

学时

专题讲座与选修课时间

备注

第一学年

第二学年

第三学年

1

2

3

4

5

6

公共选修课

4009

“四史”教育理论

1

16

 

4H

4H

4H

4H

 

 

 

4002

文学欣赏

2

28

 

 

 

28H

 

 

 

3学期安排网络课程28学时

4003

艺术欣赏

4

64

 

 

 

 

64H

 

 

4学期安排网络课程64学时

4004

大学生劳动就业法律知识

2

30

 

 

 

30H

 

 

 

3学期安排网络课程30学时

4006

美育

3

 

 

 

 

 

 

2

 

4学期安排网络课程30学时

4007

大学语文

2

 

 

 

 

 

2

4

 

 

4008

大学生创新创业教育

3

 

 

 

2

 

 

 

 

2学期安排网络课程28学时

专业选修课

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:大学语文机械、电气、智控安排在第4学期,每周2学时;车辆、经管、信息安排在第5学期,每周4学时。

四、课程编码

(一)全校性开设课程

1、公共基础课程

普通高职:000100020003……

2、专业技术(能)课程

1001:金工实习

1003:毕业设计/论文/综合训练

3003:社会综合实践/双创训练

3004:顶岗实习

2001:专业英语(各专业根据需要开设)

3、选修课和专题讲座

全校性开设课程:400140024003……

说明:由于部分课程编码已经在教务系统中存在不能重复录入,课程类别调整后沿用原来编码。

(二)专业开设课程

按以下格式编码:专业代码(3位)+年级(2位)+学制(1位)+阶段(1位)+课程类别(1位)+流水号(2位)

专业代码:见专业代码表。

学制:普通3年制为2,五年一贯制制为5

阶段:中职阶段开设课程为1,高职阶段开设课程为2

课程类别:专业基础课程为1,专业核心课程为2,专业拓展课程为3,选修课和专题讲座为4

流水号:按010203……编号。

五、专业编码

专业代码表

专业代码

专业名称

所属系部

备注

101

机械制造与自动化

机械工程系

高职专业

102

模具设计与制造

机械工程系

高职专业

103

机械设计与制造

机械工程系

高职专业

104

焊接技术及自动化

机械工程系

高职专业

105

材料成型与控制技术

机械工程系

高职专业

106

材料工程技术

机械工程系

高职专业

107

工业设计

机械工程系

高职专业

108

数控技术

机械工程系

高职专业

109

机械产品检测检验技术

机械工程系

高职专业

110

电气自动化技术

电气工程系

高职专业

111

供用电技术

电气工程系

高职专业

112

应用电子技术

电气工程系

高职专业

113

微电子技术

电气工程系

高职专业

114

自动化生产设备应用

电气工程系

高职专业

115

电力系统自动化技术

电气工程系

高职专业

116

机电一体化技术

智能控制系

高职专业

117

机电设备维修与管理

智能控制系

高职专业

118

工业机器人技术

智能控制系

高职专业

119

数控设备应用与维护

智能控制系

高职专业

120

智能控制技术

智能控制系

高职专业

121

汽车检测与维修技术

车辆工程系

高职专业

122

汽车制造与装配技术

车辆工程系

高职专业

123

汽车营销与服务

车辆工程系

高职专业

124

城市轨道交通机电技术

车辆工程系

高职专业

125

风力发电工程技术

车辆工程系

高职专业

126

新能源汽车技术

车辆工程系

高职专业

127

计算机应用技术

信息工程系

高职专业

128

计算机信息管理

信息工程系

高职专业

129

物联网应用技术

信息工程系

高职专业

130

信息安全与管理

信息工程系

高职专业

131

广告设计与制作

信息工程系

高职专业

132

印刷媒体技术

信息工程系

高职专业

133

电子商务

经济管理系

高职专业

134

物流管理

经济管理系

高职专业

135

会计

经济管理系

高职专业

136

人力资源管理

经济管理系

高职专业

137

工程造价

经济管理系

高职专业

138

建设工程管理

经济管理系

高职专业

139

市场营销

经济管理系

高职专业

140

化工装备技术

经济管理系

高职专业

141

电梯工程技术

智能控制系

高职专业

142

集成电路技术应用

电气工程系

高职专业

143

大数据技术与应用

信息工程系

高职专业

144

人工智能技术服务

信息工程系

高职专业

145

数字媒体艺术设计

信息工程系

高职专业

146

社区管理与服务

经济管理系

高职专业

201

数控加工

技师学院工作部

中职专业

202

电气自动化设备安装与维修

技师学院工作部

中职专业

203

电子技术应用

技师学院工作部

中职专业

204

计算机应用与维修

技师学院工作部

中职专业

205

汽车维修

技师学院工作部

中职专业

206

电子商务

技师学院工作部

中职专业

207

建筑施工

技师学院工作部

中职专业

208

会计

技师学院工作部

中职专业

209

物联网应用技术

技师学院工作部

中职专业

210

汽车营销

技师学院工作部

中职专业

六、2020年招生录取涉及专业

所属系

专业

普通类

五年一贯制

机械工程系

材料成型与控制技术

 

焊接技术与自动化

机械设计与制造

机械制造与自动化

 

模具设计与制造

 

数控技术

电气工程系

电力系统自动化技术

电气自动化技术

√(独立编班)

电梯工程技术

供用电技术

集成电路技术应用

 

应用电子技术

智能控制系

工业机器人技术

 

机电设备维修与管理

数控设备应用与维护

 

机电一体化技术

√(独立编班)

智能控制技术

车辆工程系

城市轨道交通机电技术

 

风力发电工程技术

 

汽车检测与维修技术

√(独立编班)

汽车制造与装配技术

汽车营销与服务

 

新能源汽车技术

 

信息工程系

大数据技术与应用

 

广告设计与制作

计算机信息管理

计算机应用技术

人工智能技术服务

 

物联网应用技术

数字媒体艺术设计

 

信息安全与管理

 

经济管理系

电子商务

√(独立编班)

工程造价

会计

建设工程管理

人力资源管理

 

市场营销

物流管理

 

社区管理与服务

 

兰州

校区

焊接技术与自动化

化工装备技术

机电一体化技术

√(独立编班)

计算机信息管理

汽车检测与维修技术

数控技术






七、其它要求

1、周课时:学期周课时安排原则上不超过周24

2、考试课程:原则上每学期安排3门。

3、专业人才培养方案中培养目标按以下格式描述:

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向XXXX(行业)业的XXXX人员、XXXX人员、XXXX等岗位群,能够从事XXXXXXXXXXXX(工作)技术服务等工作的高素质技术技能人才

4、对于中高职衔接、合作办学的专业,应与合作单位积极协商,做好课程设置的衔接工作,其专业人才培养方案可单独编制。

5、思想政治理论课授课由思政课教学部统筹安排,《高等数学》、《大学英语》、《大学语文》、《专业英语》、《中华优秀传统文化》、《文学欣赏》、《艺术欣赏》和《美育》等课程授课由基础教学部统筹安排,《体育》课程授课由体育教学部统筹安排,《计算机应用基础》课程授课安排由信息工程系统筹安排,就业和创新创业课程授课由招就处和系部统筹安排,《军事理论与军训》、《心理健康教育》、《入学教育》、《安全教育》和《劳动教育实践》课程由学生处和系部统筹安排,网络在线通识课程由教务处统筹安排。

6、总学时(公共基础课学时+专业技术技能课程学时,后同)不低于2500,原则上按每18 学时折算1 学分。公共基础课累计学时不少于总学时的25%。实践性教学学时不少于总学时的50%,其中,顶岗实习累计时间为6个月,可根据实际集中或分阶段安排实习时间。选修课程学时累计不少于总学时的10%

7、请各系于2020920日前完成2020级专业人才培养方案初稿制订,并统一将本系专业人才培养方案的纸质、电子稿交教务处,以便及时安排审核。

8、如有整体考虑不周或存在问题的地方,请大家提出宝贵的修改意见和建议,并及时沟通商榷,提高人才培养方案制订的质量。

 

 

 

教务处

202094

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