面向智能制造技术的制造类专业优质教育资源建设与教学实践创新

——成果简介

本成果立足建设现代职业教育体系的战略决策要求，聚焦解决职业教育与学科教育相融通、教育教学标准与职业标准相衔接、以及职业院校学生各类学习成果认证、积累与转换等问题，依托甘肃省教育厅委托立项的一个教育教学改革项目（“3D打印技术在制造类专业改革提升中的实践应用与研究”）、两项试点（“增材制造模型设计1+X试点”以及“工业机器人1+X试点”）、参与的一项国家级教学资源库建设项目（职业教育材料成型与控制技术类专业教学资源库建设项目）、14项各级各类科研课题和实践项目，基于3D打印、智能控制、工业机器人等现代先进制造技术的企业生产需求，对我省职业教育中制造类专业的发展现状及痛点需求进行了系统分析，并构建相应教学体系和验证性实践工作，以期能对传统的制造类职业教育课程有所提升和改良。

针对当前高职教育制造类课程模式与企业的人才培养需求适应度不高的问题，我院以《先进制造技术》、《3D打印技术实训》等课程为载体，以实际工作过程为导向，系统设计基于现代先进制造课程的项目化课程改革范式。项目成果对实现教学目标产生重大成效，对机械类专业教学改革有重要示范作用和推广价值。

得益于本项目的实施与实践，项目成果部分内容入选教育部“职业教育材料成型与控制技术类专业教学资源库”《快速成型与3D打印技术》课程建设项目、《3D打印技术实训》课程获得2019年甘肃省职业院校技能大赛“教学能力比赛”一等奖、《先进制造技术》课程于2017年被评为甘肃省精品资源共享课、“甘肃省智能制造职业教育集团”入选教育部第二批示范性职业教育集团、“3D打印应用技术协同创新中心”建设项目获得教育部《高等职业教育创新发展行动技术（2015-2018年）》验收认定、“增材制造与精密成形技艺技能传承创新工作室”获得甘肃省教育厅审批。